La revue

Marla

Le média éditorial de MARLA - Learning Hub

Savoirs pluriels. Cultures numériques . Territoires en dialogue.

Une revue indépendante dédiée à l’exploration critique des transformations éducatives, culturelles et sociales à l’ère du numérique et de l’intelligence artificielle.

Dossier à la Une

Savoirs créoles et apprentissages dans les espaces numériques

Les plateformes numériques, les intelligences artificielles et les environnements médiatiques transforment profondément nos manières d’apprendre.

Ce dossier interroge la place des langues, des cultures et des savoirs créoles dans ces nouveaux espaces : non comme marges à intégrer, mais comme ressources légitimes pour penser, créer et transmettre autrement.

Une invitation à explorer comment les technologies peuvent devenir des leviers d’émancipation culturelle, éducative et linguistique.

young foreign exchange university students from africa study online on a laptop computer.

#IA gén& éducation

Savoirs en résistance

Chez MARLA, nous défendons une approche plurielle, critique et interculturelle de la transmission des savoirs :

– une approche qui valorise les épistémologies plurielles et les savoirs situés ;
– une posture qui interroge les dynamiques de pouvoir dans l’éducation, la recherche et le numérique ;
– une démarche qui fait place à la mémoire, à la voix des communautés et à l’histoire des territoires.

Cette rubrique accueille des textes qui prennent le temps de penser contre les évidences, contre les discours dominants et contre les simplifications.

audit critique des biais ia

Des micro formats pensés pour un apprentissage mobile

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Des contenus courts pour apprendre autrement et nourrir la réflexion.

(anglais) (45)

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Croiser savoirs pluriels, cultures et innovation pour repenser l’apprentissage.
MARLA explore le numérique et l’IA comme leviers de transmission, d’émancipation et de création.

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